亿博：互动教学 电子白板角色要明确

【中国数字视听网讯】现今教育市场上涌现大批的教学新设备，电子白板自然也受到众多的学校及教师的青睐。作为一种新技术新工具，首先要明确产品的定位，是为教学和课堂服务的，而不是仅仅为了展现技术先进性。

电子白板海量的资源提供给教师使用，虽然省下不少做课件的时间，并不意味着课堂就完全按照课件照搬。交互式电子白板核心功能在于互动性，更注重的是师生间教与学的沟通与交流，而不是只显示课件的文字和图片。亿博电子白板功能齐全，可直接在Office软件和各种图像上进行批注，课件可以分享及课后查看，避免学生边听课边抄笔记，而漏掉重点的问题。但课堂上使用亿博电子白板，并不意味着学生可以只靠课件复习就行了，不再需要课堂上认真听讲。没有老师深入浅出的讲解与引导，学生课堂上的讨论与理解，课件内容不会转化为学生的知识与记忆。

亿博电子白板

电子白板这些新技术应用，一定要和优秀传统教学做到优势互补，不能完全依赖先进的技术。教学过程，即使是实验教学的过程，也应该是展示教和学的过程。不能完全全程用电子白板取代“眼看手动”的实践教学。如果从教学设计刚开始时，就时刻想到“电子白板”，整个教学设计围绕“白板”转，教学实施也为了突出白板、展现白板功能，这就本末倒置了。

电子白板只是辅助教学的工具，老师和学生互动，知识的理解与掌握才是重点。

（编辑：沐棉花）