威海荣成普及70%以上地区装上电子白板

【中国数字视听网讯】12月23日，市实验小学安装调试了两套新的“班班通”系统，又有两个班的学生用上了电子白板，该校已有30个教室安装了电子白板。目前，荣成各中小学校的两千多个教室装上了电子白板，普及率达到70%以上。老师们上课用上“触摸屏”，课堂效率大幅提高，师生上课“吃”粉笔末的时代逐渐远去。

两千教室用上电子白板

23日上午，记者在实验小学采访时发现，这里的教室基本都安装了电子白板。学校将原先的黑板进行了改装，分成了四块，中间的两块可以像窗户一样拉开，拉开之后，里面就是电子白板。

记者看到，电子白板其实不仅是一块白板那么简单，与此配套的还有投影仪和台式电脑，共同组成“班班通”系统。老师们在讲课的时候，一般都会将白板与黑板结合使用，但是黑板的使用明显少了。实验小学教导副主任鞠世东介绍，老师们需要在上课前将电子备课等相关资料储存起来，上课的时候，通过电脑和投影仪将资料呈现出来。从2011年开始，该校就陆续给教室配备电子白板，到目前已经有30个教室安装了电子白板，总投入在200万元左右。

不仅是城区学校电子白板基本普及，镇街学校的老师们也用上了电子白板。位于俚岛的27中学也是从2011年开始把电子白板教学设施建设作为创建标准化学校、提高办学水平的重要内容，先后投资近百万元配备电子白板40多套。

记者从市教育局了解到，从2011年到现在，市政府共投入近2000万元用于这项配套教学资源建设，全市学校的两千多个教室安装了电子白板，普及率达到70%以上。

用白板教学生动有趣

电子白板的应用，对学生们来说到底是什么感觉呢?23日上午，记者在实验小学教室里看到，张晓娜老师正在用电子白板给学生们讲解量角器的使用方法。

张老师是荣成较早学习使用电子白板的教师，现在用起来已经比较娴熟了。她先是将课件从电脑里面调出来，投影到白板上。上课开始后，只见张老师手指轻轻一点，量角器、圆规、三角板等工具立即在白板上展现出来。张老师在量角器上点击了60度的位置，一个60度的角立即形成，随后张老师将这个三角从量角器上拖了下来，整个操作非常清晰直观。

“同学们谁上来演示一个30度的角?”张老师抛出了问题，学生们纷纷举起了小手，有不少学生迫不及待走到讲台前。在老师的引导下，学生们在白板上直观地拖拉、移动物体图片，进行分类演示，课堂气氛热烈，师生进行了很好的互动。

更加精彩的是艺术鉴赏课。在另一间教室，乔琳惠老师将一件青花瓷器投影到白板上之后，用手轻轻一划，就圈定了重点欣赏部位，然后她双击了一下，这个部位立即放大，乔老师引导学生们仔细欣赏这个部位的纹路，同时讲解了它的特点。

采访中，多数学生认为这种学习方式和传统授课相比，更加新鲜，更容易吸引他们的注意力，课堂变得生动有趣了。“能动手操作很有趣，白板像动画一样，比老师在黑板上讲形象多了。”四年级2班一名小学生告诉记者。

师生“吃”的粉笔末少了

对教师们来说，减少黑板的使用，最直接的好处就是少“吃”很多粉笔末。“以前下课的第一件事，就是到教室外拍打衣服，而坐在前排的学生也长期受粉笔末困扰。现在，这些问题都不存在了。对师生来说，除了方便外，电子白板还卫生、环保。”27中学老师王海霞说。荣成目前有在校师生8万人左右，减少黑板的使用，对他们来说是个大好消息。

电子白板也不都是完全相同的。王老师告诉记者，他们学校的电子白板不全是用手指触摸，还有的是用电子笔触碰。每次讲完课之后，可以对本节课的内容进行保存，保存好以后，可重复给另外一个班使用。另外，学生如果有不懂的问题，也可以课后下载教案、图片等回去研究。

另外，用电子白板比之前用粉笔上课能节省很多时间，课堂效率大大提高。由于每个班都能上网，只要上课前查好素材的具体网址，讲课时直接打开就行。

电子白板应用须达标

电子白板已经成为老师们为学生传道、授业、解惑的新媒介。电子白板的优势毋庸置疑，但经过两年多的推广应用，还是出现了不少困难。

首先是投资问题，记者在采访中了解到，目前一套“班班通”系统需要两万元左右，一个中等规模学校就需要百万元左右的投资，除了上级投资之外，还需要学校多方筹措这部分资金。其次是维修保养等人员和费用也存在不到位的情况。另外还有一点就是备课，电子备课复杂程度高于普通备课，这也对老师们提出了更高的要求。

为加快电子白板的推广普及力度，各学校组织骨干教师研究电子白板与本学科教学的有效结合点，探索电子白板与学科教学有效融合的途径。今年，荣成教研中心多次以技能比武的形式，组织各学校各学科骨干教师学习电子白板教学知识。该中心相关负责人表示，目前他们正在制作各学段各学科电子白板应用视频教程，要求各学校利用这些教程开展第三轮培训，并组织电子白板应用达标活动。同时，组织教师进行各学科的电子备课，这些都将使电子白板加快普及。