智慧校园平台：2014北教展“重头戏”

【中国数字视听网讯】2014年3月20-22日，第25届北京教育装备展在北京展览馆盛大召开，在本次展会上让人目不暇接，无论是电子白板或者是交互平板企业都做起了“时时互动”，而且今年教育云平台、智慧校园平台成为了展会上的高频词。

规范标准

智慧教育已经列为智慧城市建设的重要组成部分之一个，而智慧校园又是智慧教育的实质体现。要做好智慧校园的建设必须有完整的行业标准规范，智慧教育标准主要围绕以下四个方面展开：教学环境建设、教育资源建设、教育应用与管理以及教育服务，它将成为指导、规范智慧校园建设的重要标准。

物联感知

物联感知是智慧校园中智慧的关键，没有感知就无从产生智慧。智慧校园建设的感知可以包括环境感知，身份感知，位置感知，行为感知，甚至情感感知。智慧校园很重要的一部分就是教学环境的管理，这就需要环境感知(温湿度，照度，气体等)的配合实现环境的智慧管理。身份的感知是体现以人为本，为人服务的关键。可以通过RFID，手机SIM卡、微信账号等做为身份的唯一标识，只有感知到身份，后台的大数据才能针对性地推送非常个性化的内容，才有可能做到智慧，提供智慧的信息推送和贴心服务。此外，智慧校园的感知部分还包括能预防青少年不良行为的行为感知和更深入、更高端复杂的情感感知。

核心引擎

谈到智慧校园核心的模块化引擎，丁博士表示，这涉及到一些智慧校园体系架构中的关键的技术。首先，要搭建能够兼容多方、设计完善的基础数据库，做到融合互通，成为未来大数据的重要部分。其次，平台的架构设计一定要考虑规模化，不能仅仅满足当前的需求，还要考虑未来的大规模应用布局和扩展，尤其是视频流和分级管理的规模化处理。第三，要有完善、标准的应用接口，以适应未来应用的无缝升级对接。

据悉，丁博士长期从事通信网络理论与技术，无线超宽带技术、无线传感器网络，智能控制等课题的研究及开发，是北京市中关村高端领军人才，IEEE高级会员，担任教育部近距离无线通信与网络工程研究中心副主任，是中国教育技术协会技术标准委员会专家委员，堪称业内的专家。

一直以来，针对智慧校园的规划和建设，众说纷纭，莫衷一是，且不时有新的理念抛出。此次艾威康在展会上深入解读了智慧校园的核心——“智慧核引擎”的理念与技术，获得与会专家与学校领导们的纷纷认同。有资深业内人士表示，智慧核引擎的概念将促进智慧校园建设的规范，有序和健康的发展。

市场调查发现，中国日常教育装备水平参差不齐：仍在使用传统幻灯投影设备的学校占据绝大部分，一些地区已尝试使用电子白板实现简单的交互式教学，而像北京的一些学校已开始使用智能触控一体机。这种智能化、互动性极强的智能触控一体机设备，由于其智能化、无线性、互动性强的特点，大大提高了教学质量及学生的理解能力。”教育部发展规划司相关领导表示。

“作为目前最先进的教育设备，智能触控一体机让智慧教学成为可能。”新联合众总裁陈占波介绍说。新联合众提供的“智慧教学”解决方案，其基于闪联IGRS技术标准，将备课、讲课、课后辅导集成一体，实现智慧教育的完美落地，可为国家教育信息化建设提供有力支持。

据了解，“智慧教育”基于云共享技术的智能备课系统，老师可以通过云网络或自制资源，与其他学校进行资源共享，进行课件上传、下载，将相关知识点轻松相串；学生可通过智能备课系统选择自己喜欢的老师和教学方式。“该系统不仅能提高学生的学习兴趣，我们也可以通过教学资源共享平台，借鉴同行更好的教学方法，从而快速提高课堂教学水平。”东北师范大学附属小学的老师在使用该系统后评价道。

“智慧教学”解决方案的核心主要体现在课堂教学领域，这一核心就是新联合众的LINXEE智能触控一体机。该智能触控一体机取代了第三代电子白板&投影机系统，不仅实现了电子白板&投影机的所有功能，师生之间还可通过智能触控一体机和交互智能平板，实现双屏互动、内容传送，进行多媒体课堂互动学习。另外，师生可利用在线课堂的电子书包系统，通过交互智能平板进行在线提问、考试、评讲、作答等无纸化教学，并能通过录播系统进行实时录制、同步播放、上传的相关功能，这种凭借智能触控一体机和交互智能平板技术实现即时互动的方式，更能提升学生的学习兴趣。

另外，“智慧教育”通过无线智能技术，实现智能化课后辅导。北京海淀区一零一中学相关负责人在使用新联合众包括智能触控一体机在内的“智慧教学”系统后表示，“老师可以将课堂教学视频、音频资料及课下作业上传到学生学习管理系统，并同时发送给学生和家长；学生可通过电脑或者交互智能平板下载课件资料，让学生通过交互智能平板设备，针对课上没有消化的知识进行学习，家长通过这种网络化的监控方式，提醒学生及时完成课下作业，巩固所学知识，有效形成三者合一，大大提升了教与学的质量。”