奥威亚：坚持技术创新 聚焦教育扶贫

【数字视听网讯】板块一：科技助力公益多元化，奥威亚荣膺双料奖项备受关注

当前，全球新一轮科技革命孕育兴起，正在深刻影响世界发展格局，深刻改变人类生产生活方式。通过科技的力量，也让中国的公益不断完善、不断进步。而技术的创新为整个公益生态带来前所未有的繁荣。在第九届中国公益节上，作为视频互动与智慧教学方案提供商的奥威亚，一举并获“2019年度扶贫典范奖”和“2019年度科技公益奖”双料奖项。以独具优势的互动云技术为核心，构建的系列教育帮扶解决方案，为教育公益贡献着微薄力量。

科技手段的引入，让中国的公益不断完善、不断进步，而技术的创新为整个公益生态带来前所未有的繁荣。第九届公益节上，作为视频互动与智慧教学方案提供商的奥威亚备受关注，斩获两项大奖。以独具优势的互动云技术为核心，构建的系列教育帮扶解决方案，为教育公益贡献着微薄力量。

板块二：坚持自主创新，以互动云技术锁定“教育帮扶”

改革开放以来，中国教育改革取得了瞩目的成就，但目前仍存在教育发展不均衡的难题。为了让更多师生共享优质教育，奥威亚始终致力于以技术创新公益，助推着教育均衡发展。

自2005年公司成立以来，奥威亚一直坚持自主技术创新，以过硬的整合研发能力，驱动企业持续发展。此外，奥威亚深耕教育15年，凭借对教学的深刻了解，将技术完美融合于教学场景中，为全国30000余所学校打造完善的教学解决方案。

面对中国教育发展不均衡的现状，为了让更多师生共享优质教育，奥威亚始终致力于以技术创新公益，助推着教育均衡发展。主要体现在两点：

1、坚持自主技术创新，确保技术过硬，持续发展;

2、深耕教学场景，确保技术与教学场景深度融合。

近年来，奥威亚已陆续协助西藏、安徽、湖北等多个区域实现“教育帮扶”活动的常态化开展。近些年来，奥威亚已陆续协助多个区域实现“教育帮扶”活动的常态化开展。

以安徽在线课堂为例，该项目共计超过2000个交互点，在如此大规模部署的情况下，容易发生“山区网络环境复杂，远程互动容易出现卡顿、延时等问题”。此外，更严峻的问题是当地教学点老师对信息技术运用水平较低，信息化设备操作不熟悉的难题。即使设备部署完善，如果老师们不会使用，难以开展在线课堂教学。

为此，奥威亚团队经过深入钻研，从技术层面提升了设备交互式录播的网络自适应能力，能够自动检测网络情况，在无需增加人员操作的情况下，确保稳定的视音频传输，保障课堂互动的流畅性。同时，还精心简化了设备应用，让当地没有任何信息化基础的老师也可以轻松使用，帮助老师适应信息化技术变革，积极有效开展教育教学。

此外，为了让技术与教学更深度地融合，2018年，奥威亚推出专为中国教学定制的互动云，如在安徽在线课堂中，不仅部署了互动云同时还增加电子白板互动和纸笔互动。通过这种“云+端”的组合方式，能够实现远程教学即时反馈、点评的功能，同时增强教学过程中的师生互动。将远程视频教学从“远端旁听旁看为主”带入到“远端有现场感、有沉浸感”的新阶段。

以安徽在线课堂为例，项目共计超过2000个交互点，大规模部署的情况下，存在“山区网络环境复杂，远程互动容易出现卡顿、延时等问题”、“教学点老师信息技术运用水平较低，信息化设备不会用”的问题。

为此，奥威亚提升了交互式录播的网络自适应能力，能够自动检测网络情况，在无需增加人员操作的情况下，确保稳定的视音频传输，保障课堂互动的流畅性。同时，还特意简化了设备应用，让那些没有任何信息化基础的老师也可以轻松使用。

不仅于此，为了让技术与教学可以更深度地融合，2018年，奥威亚推出专为中国教学定制的互动云，增加电子白板互动和纸笔互动，将远程视频教学从“远端旁听旁看为主”带入到“远端有现场感、有沉浸感”的新阶段。

除了打造“安徽在线课堂模式”，互动云技术还可以灵活应对不同地区、不同场景的应用特点，量身打造教学解决方案。奥威亚先后在福建、湖北、浙江、河北、山东、新疆、四川等多个地开展同步课堂，帮助各地教学点开齐开足开好课程。凭借过硬的技术与灵活的方案，有效帮助各地学校解决教学难题。奥威亚教学解决方案得以在全国广泛应用，并赢得各地用户的广泛认可与好评。

除了”安徽在线课堂模式“，互动云技术也可以灵活应对不同的远程互动教学场景，奥威亚先后在福建、湖北、浙江、河北、山东、新疆、四川等多个地开展同步课堂，获广泛应用及广泛好评。

同时，奥威亚先后支持了多个跨省教育扶贫项目的落地，包括“广州-毕节”、“青岛-新疆”等教育帮扶活动的常态化开展。通过奥威亚互动云技术，多地学校跨越地域障碍，开展网上远程同步课堂、互动教研、听课、评课等教学帮扶共建活动。实现教育精准帮扶，有效提高各地教育教学水平，助力教育均衡发展。

同时，奥威亚也陆续支持了多个跨省教育扶贫项目的落地，如“广州—毕节”、“青岛—新疆建设兵团”等教育帮扶活动已经实现了常态化，并收到了极佳的效果。

(图为：新疆兵团第十二师104团小学与山东青岛枣山小学开展同步课堂的场景)

当然，“互联网+教育”不是一成不变的教育帮扶形式，科技是不断变化与发展的。因此，我们应当不断增强自主研发创新能力，推动企业发展进入快车道，为未来教育帮扶赋予更多可能。

当然，“教育帮扶”不是一成不变的“技术格局”。我们应当不断升级科技体验，赋予教育帮扶越来越多的可能。

板块三：全联接教学，科技创造美好

作为央企教育上市公司的核心企业，奥威亚支持“教育优质均衡事业”责无旁贷。我们致力于打造最适合中国教育的视频互动云，并以此为核心构建“全联接教学体系”，为实现社会主义教育的高质量与普惠性作出更大贡献，创造教育美好未来。

【全联接图】

（编辑：bingjiling）