低年级学生线上学习也可这样自觉与高效

【数字视听网讯】疫情之下，全国各校的老师都在接受着突如其来的教学模式转变考验。

赵老师，安徽省萧县龙城镇郝店小学一(3)班的数学教师，高级教师，宿州市骨干教师，也是杏坛三星导师。在这场教育抗“疫”保卫战中，赵老师和全国各校的老师一样，肩负着守护孩子成长的责任，扛着压力与挑战，攻克重重困难，一边学习如何运用“希沃易课堂+希沃白板的云课堂”开展线上教学，一边和其他老师探讨线上教学方式，帮助更多老师快速上手。历时两个多月的线上教学，给了赵老师很多的感悟和启发。

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希沃易课堂的应用，节省了老师很多时间。

2月份开始，安徽省萧县龙城镇郝店小学开始下发线上教学的通知。赵老师和其他老师一样没有线上教学的经验。可她不能过多犹豫，只能不断钻研摸索。

“前期，我们都是摸着石头过河的。”赵老师笑着说：“不过一次偶然的机会，我认识了当地初三的老师们，他们都会使用‘希沃易课堂+希沃白板的云课堂’。于是我就向他们请教，一边学习，一边实践。随着渐渐地掌握技巧，我发现教学效率比以往有所提高。”

从3月2日起，赵老师就开始新课的线上教学。由于疫情影响，赵老师没能及时拿到教材教案。不过赵老师马上找到解决方案。“以前，我经常花费很多时间上网搜索教学资源。可网上资料良莠不齐，有时耗了大半天，也没找到好的资源。这一次，我发现希沃易课堂资源中心丰富齐全。从视频、习题、课件等教学资源，我都能轻易地找到。这真的节省了我很多时间。针对一年级的小朋友好动、爱玩的个性，我利用希沃易课堂资源中心当中的丰富课件资源，选取并推送互动游戏的课件给学生，让孩子们在玩中学习。” 

“我们班上有55个学生，在以往，每次手动批改作业，我都要耗费好多时间。”赵老师说：“可是这一次，使用希沃易课堂的‘自动批改’功能，批改作业的效率一下子就提高了，20分钟就可以批改完毕。而且希沃易课堂自动生成的‘作业报告’，让我更清楚掌握孩子们在家学习情况，我可以把更多时间花在如何帮助孩子们查漏补缺上。”

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线上教学促进家校沟通越来越顺畅，孩子居家学习渐入状态。

“因为孩子们没法返校学习，老师也不能像以前那样监督和管理孩子学习。在这一次线上教学中，家长的作用就变得更重要了。”为了让家长们能够明白，赵老师花了很多时间和家长沟通指导。“我特意告诫家长，家庭既学校，家长既校长，督促家长为学生营造安静、整洁的学习环境，帮助家长熟悉线上学习流程与方法。”

提到这里，赵老师颇有感触：“起初，很多家长都有焦虑的情绪，毕竟以前也没碰到这种情况，不知道如何指导孩子上网课，而且家长也要上班，难以兼顾孩子的学习。低年级的学生本来就缺乏自制力，更不能离开家长的督促。”

“线上教学刚开始那几天，我发现只收到60%学生提交的作业。我逐个电话与家长沟通了解。原来，有些家长不懂得操作希沃易课堂，有些家长要上班，没办法监督孩子学习......”面对这些问题，赵老师认真思考解决办法。

“我也理解家长们面临着不同的压力和焦虑。所以我花了不少时间去和家长沟通，包括指导他们如何帮助孩子上网课、做网上作业。希沃易课堂简单便捷，家长们也很快就上手。”赵老师说：“每次在希沃易课堂上布置作业后，我都会第一时间把这些学情数据及时反馈给家长们，让他们也了解孩子们在家的学习情况。学生有哪些薄弱环节，哪些知识点需要巩固，这些家长都可以通过希沃易课堂的学情数据来了解。这无形中就变成了希沃易课堂能帮助家长督促孩子在家学习。”

“经过和家长的多次沟通，我在上课节奏方面也尽量配合家长、孩子在家的习惯。例如，每天12点半，我会利用希沃易课堂推送课前预习作业，家长就在家督促孩子进行预习，每天下午3点上直播课，我就会根据作业情况进行作业讲评和讲新课。”赵老师欣慰地说：“现在，孩子们上课的状态越来越好，从原来的自由散漫，到严格遵守学习计划，作业完成率也越来越高。这些都离不开家校间紧密的沟通，让孩子们通过希沃易课堂能够有序地居家学习。”

“这段时间磨合，我发现家长们慢慢适应网课节奏。从刚开始不知所措，到现在家长都会积极向老师反馈问题、主动询问孩子作业完成情况，这一路过来，我真的很感谢家长们配合。”说到这里，赵老师变得有些激动。

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老师都是在一线战斗，只不过是在线上战斗。

疫情之下，赵老师深切地明白到，线上教学是应对当下无法返校学习的有效途径，也充分意识到老师要学会线上教学是迫在眉睫的事情。“在以前，你可以排斥它。可是现在，我们只能通过线上教学，打破空间的障碍，帮助孩子们继续学习。”赵老师说。

赵老师率先加入希沃白板的云课堂学习队伍，熟练掌握直播课教学技能的同时，辅导同事开展直播课教学活动，并主动帮助萧县城南9年级的教师，及时开展线上教学直播课。赵老师表示：“能够为萧县的教育贡献一份力量是自己的荣幸，期间也收获了老师们对我及希沃小伙伴们的感谢，更加感到开心和幸福!”

赵老师认为身在疫情重灾区的湖北一线老师更是身兼重任，扛着旁人难以想象的压力。作为希沃的杏坛讲师顾问，赵老师积极加入湖北的希沃培训群，将自己的经验分享给群里的老师们，帮助他们解决教学问题。湖北的老师们所展现出来的积极乐观的态度、坚定不移的信念，也让赵老师心生佩服。

“湖北的老师们比我们更早开始线上教学，大家也知道，湖北情况不是很乐观。可他们也在坚持学习，坚持战斗。我非常感动，也大受鼓舞。我们更应该向他们学习。我觉得老师们也是在一线战斗，只不过是在线上战斗。我们都在坚守着教育前线，共渡难关。”赵老师深有体会地分享。

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未来，我更倾向于信息化教学。

在这个漫长的假期，赵老师收获良多。“我掌握了希沃易课堂的使用技巧，提升了自身信息化素养，同时活学活用，帮助了身边热爱教学工作的老师。我还结识了一批有担当有责任感的一线教师，尤其是湖北的老师们，他们身体力行，守护孩子成长，让我感到满满的正能量。”

让赵老师感动的不仅是这些，还有坚守教育行业的希沃小伙伴。赵老师说：“在前期的学习过程中，希沃团队24小时在线答疑解惑，不辞辛苦，帮助城南全体教师快速掌握希沃白板的云课堂使用技巧，让老师都能顺利开展线上教学，让孩子们都如期学习。我深刻感受到了希沃敢于担当社会责任的态度，是一个有温度的教育企业。”

当下，各地学校开始陆续公布返校通知。而这段时间的线上教学，也将成为很多老师的宝贵经验，谈及未来的教育模式，赵老师更是信心满满。她说：“通过此次线上教学的磨砺，未来，我更倾向于信息化教学，坚持优化传统教学模式与教学方法，并且会一如既往地发挥杏坛导师的引领作用，发扬杏坛导师的乐学乐教精神，把先进的教学技术与教学经验无私分享给有需求的一线教师。”

疫情当前，既是困难重重，也是教育模式转变的机遇与挑战。来自安徽省萧县龙城镇郝店小学的赵老师，和全国各校的老师一样，在逆境中前进，在逆境中成长。他们通过充分利用希沃易课堂+希沃白板的云课堂，打响了这场教育抗“疫”保卫战，同时也在推动着信息化教育向前迈进一步。我们相信到重返校园的那一天，教育模式也将迎来新的期待。

（编辑：hxl）