希沃：智慧教育云平台驱动区域数字化教育新升级

【数字视听网讯】在数字化教育已成为现代教育主流趋势的今天，河南省汝阳县积极拥抱时代浪潮，广泛运用“互联网+”综合实践，在教育教学中深度融合数字化技术，以“网络教研”为载体，将人工智能、大数据等技术应用于建设区域高质量教师队伍之中，促进教学方式创新与变革，提高区域教育教学质量。

为进一步推动教育与数字技术的深度融合与应用，更大程度提高学校办学条件和管理水平，汝阳县引入基于希沃魔方·数字基座搭建的汝阳智慧教育云平台，目前已覆盖124所学校的4946名教师，持续探索新的教学模式和方法，打造高水平、专业化、创新型教师队伍及智慧课堂。

目前，汝阳县已借助智慧教学管理平台的区域板块及校级板块，满足教师研修、协同备课、远程教学教研、互动交流等信息化需求，以及开展教师培训、综合育人等工作，助力学校对教学教研工作进行数字化管理，帮助教师提升个人教学能力，更好的辅助汝阳县深入探索人工智能助力教师队伍高质量建设相关主题。

提质增效

高效教研助力教师专业提升

教研，是教师个人能力提升与教学优化的重要途径。但传统教研多受空间、资源分布不公、教研成果难以系统化留存并应用等诸多限制，难以让教研成果作用最大化。有见及此，汝阳区域学校借助希沃智慧教育云平台深入开展教师备课和教师研修工作。

打破空间限制，推行线上教研模式。该模式通过集体备课、听课评课、评论研讨及课件输出等多元化手段，助力学校对教学教研进行数字化管理，促进教学教研成果提升，为教师教研工作提质增效，节省成本。同时提高教师教研水平，实现数字教学资源的深度应用，打造智慧教研新生态。

据统计，在智慧教育云平台加持下，平均每位老师输出11.5份课件，参与4次评论研讨，平均每校组织不少于26场集体备课。截至目前，全县教师已累计开发出超过29万份高质量课件，为全县教师的信息化能力成长、提升教学水平与能力提供了强而有力的支撑。

积累沉淀

优质资源反哺区域教育发展

为推进全区教育资源均衡发展，沉淀出有区域特色的优质教育资源，汝阳县利用希沃智慧教育云平台搭建线上资源库，便于全区域优质资源共用、优势互补，提高课堂教学质量。从本学期开始，汝阳县有超过90%的学校对资源库开展使用，有90%的教师上传教育资源，资源库内容已经被常态化使用。

聚沙成塔。从老师到学校，从学校到区域，通过教师们不断上传优秀课件，整个汝阳县的教育资源库得到了丰富的填充与沉淀。

截止到目前，汝阳县各校教师云资源累计5.6w+份，各校校本资源建设共计1.1w+份，在数字化教育时代下，通过资源共建、共用、共享，真正做到各校老师协同发力积累教育资源，优质教育资源反哺区域教育发展。

高效运维

数字化治理革新校园电教管理生态

汝阳县为进一步实行“互联网+”先行先试、试点先行的工作思路，在各学校的电教场景中，充分利用希沃智能云平台，极大地促进了各学校电教工作中的高效管理。无论是教研员的常态化巡课，还是学校管理员的日常运维，教育云平台都发挥了关键作用，为全县的电教管理工作提供了强有力的信息化支持，让设备运维变得更加便捷、高效。

今年，汝阳县还建立了“三纵三横智慧巡课模式”，实施了教体局、中心校、学校纵三级巡课制和学校内部横三级巡课制，利用人工智能进行常态化巡课，在教体局大数据控制中心通过设备巡视画面在线听课评课，对课堂进行督导评价和实时反馈，课后系统自动生成评课报告，帮助教师进行教学反思和成长，提升课堂质量，赋能学校高质量发展。

未来，希沃将持续为县内学校的电教工作赋能，让设备管理与使用变得常态化，让高效运维与数字化治理革新校园电教管理场景新模式。

值得一提的是，在日常课堂观察与评价上，希沃课堂智能反馈系统为学校提供了客观的即时反馈、科学的指标体系和丰富的课堂观察应用，为学校教研工作提供可视化的依据，使得学校教研工作由“经验教研”向“实证教研”转变。目前，区域内已有三所学校安装该系统，以人工智能技术助力新型课堂发展及教师成长。

在科技与教育深度融合的道路上，汝阳县迈出了坚实的步伐，但这仅是一个开端。展望未来，汝阳县亦将持续深化人工智能在教育领域的应用，善用希沃智能云平台优化教育教学模式、提升教师专业与信息化技术水平，赋能师生发展，驱动区域教育新升级。

（编辑：daisy）