“教育云”飘进厦门 黑板变白板弃纸笔

教育云

教育云，简单地说，就是云计算在教育领域的应用。或者可以这样理解，一个大型资源库取代了每一台电脑有限的存储空间，搭建起强大的教育资源共享平台。

粉笔、讲桌、黑板，传统教室里的“老三样”怕是要集体光荣“下岗”了。昨天，厦门首个“教育云”试点项目在同安区阳翟小学启动建设。这意味着包括教室在内的多数教育事物将被颠覆。

教育云，简单地说，就是云计算在教育领域的应用。或者可以这样理解，一个大型资源库取代了每一台电脑有限的存储空间，搭建起强大的教育资源共享平台。试点项目计划投资220万元，由厦门市信息化局、同安区政府和中国电信厦门分公司联手打造。

从现场的演示看来，老师的电子白板和学生人手一台的平板电脑是“教育云”项目的标志性设备。随着“教育云”的建设，可期的未来是这样的：学生告别沉重书包，取而代之的是电脑，又称电子书包；上课时，老师的主机与学生的电子书包联网，老师的板书、学生的作业等都可在线即时互传；某位名师在A校上课，完整的上课情况通过网络同步传递到B校，甚至是抱病在家的学生……

同安区政府有关负责人表示，项目依托中国电信先进的云计算技术及覆盖全区的天翼网络，旨在推动资源开放化、教育均衡化、教学个性化，真正实现信息化与教学的深度融合。他们提出，打造最理想的教育信息化新生态环境，“希望通过率先试点，加快实现全市优质教育资源的共享。”

厦门的第一朵“教育云“为什么会在阳翟小学？据了解，这是一所百年老校，与台湾专家就教育信息化进行过不止一次研讨，而且，早就启用“智慧教室”。

那么，阳翟小学的“智慧教室”又是什么？粗浅地说，比起“云教室”，“智慧教室”的功能还不够强大，比如，尚实现不了“网内各校同上一堂课”。
但是，换个角度看，“智慧教室”已经有“云教室”的样子了。通过电子白板，实时校验、即时互动、即时统计分析等都可以实现。

漫步“云”端啥感觉

记者昨天体验了一小段数学课，老师在电子白板上出题，“要画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚间的距离应是4厘米。请回答：1.对；2.错。”不需纸笔，学生们拿起手中的遥控器摁“1”或“2”。

很快，白板上显示答题情况，哪些人选了“1”，哪些人选了“2”。同时，对答题情况进行统计、分析、形成数据存储。得以长期保存的还有每个学生的学习过程、评测结果、错题集等。

而一旦“云教室”上线，学生们可如上操作的就不仅仅是客观题了。据了解，届时学生用的不是遥控器，而是平板电脑。老师在电子白板上出的题目，会同步出现在全班学生面前的平板电脑上，答题结束后，老师想看哪位学生的答案及解题思路，可以连接其电脑，答案和思路即时上传并展现在电子白板上，全班学生都能看到。

另外，上课实况实时录像并通过网络传递出去，通过互通软件，外校的学生可以同步上这堂课，而且还能与老师即时互动。课后，老师把这堂课上传到网上，就成了平台上共享的公共资源。

再举一例助您感受“云教室”将带来的变化：传统发考卷，假设班级分成4组，那么老师一般会把考卷分成4份，然后由每组的学生一个个往下传递。而在“云教室”，老师只要通过电子白板，一按键就可以通过无线网络把试卷分发到所有学生的电脑上。

（编辑：小M）