攻克采购难题 四要素帮您挑选录播系统

【中国数字视听网讯】录播系统作为视频通信中的一种，早就被纳入现代化教学招标采购活动中，随着暑期的到来，各大中小学都已经在陆续放假，而对于学校采购办的老师来说，备受煎熬的时期又将来临，如何挑选录播系统着实是个难题，该系统并不像投影机那样，通过流明、亮度和灯泡寿命来进行优劣的考察，而是通过内部的码流及传输的速度及内置应用程序上的应用才能辨别出该系统的好于坏来，那么在实践紧迫的暑期阶段，各大中小学都在抓紧时间进行教学设备的采购和设备的安装，以保证暑期开学之际就可以让学生用上新设备，那么如何才能进行系统的挑选呢？中国数字视听网编辑通过应用领域及录制多媒体格式及应用方式等进行具体分析：

挑选录播系统首选——功能简单实用

通过简单的操作实现记录与存储课堂教学、研究探讨等各种活动过程的音视频，显现教与学的资源，并能实现网络直播与点播。要淡化对其艺术性与精美度的苛求，避免将自动录播的画面与电视台技术人员精心制作的广播级节目相比较，功能还是要讲究实用。录播系统既能将课堂录制成标准的课件供后期编辑，也能实时的发布到服务器进行直播，并能根据现场情况自动切换屏幕与视频画面，画面清晰流畅。

其实无论是录播教室还是其他的一些产品，对于教师来讲都是教学的辅助手段，鉴于教学任务是非常繁重的，可能除了一些教学任务之外教师还有一些科研的任务还有其他的一些任务。辅助产品对教学辅助产品来说只是一个手段，对于录播系统要求只用一句话概括来说更好，因为希望越简单越好，录播教室的用户体验就是套用现在最流行的一本书的名字叫做《Don’tmakemethink》,不要让我思考的更多，可能是对于用户来讲，不要让我思考的更多，所以广大教育应用者对厂商与公司就要求大家思考的更多。那总而言之这就是直接提供需求。

挑选录播系统首选——功能简单实用

在大多数的情况下，录播教室是以多媒体多媒体教室的形式来使用的，它主要用到的都是一些多媒体的功能，比方说我在上课中，只要投影机是正常的，只要电脑是正常的，只要课件能够正确的播放出来，老师上课需要的一些视频、音频能够展示给大家，使教学活动能够正常进行就可以了。在什么情况下要用到录播功能呢？像很多老师需要做一个公开课的任务，做教学评价，教学资源，或者要改变教学的时候，所有的这个肯定不是作为常态的功能，因此说录播教室是一个好的多媒体教室，保障正常教学需求的，所以这个比例大家可以看到有可能就是8比2的这样一个关系。其实对于教师来讲，无论背后的技术手段多么先进，所用的东西多么的复杂，对老师来讲，它可能最基本的需求是一个是声音那另外就是一个图像。

其实未来的教室会有很多种，我们现在关注的只是前面是一个讲台，学生整整齐齐的坐在下面，其实未来教室有可能数字化、提示化、智能化、生态化 、太人性化的，所以说在录播教室的着眼点应该跳出现在这样的一个模式，也许这样的诉求对公司来说是一个挑战。简单智能化的录播系统就是当前教育行业最为需要的教学产品。