以研促教 无为市探索智慧课堂教学模式

【数字视听网讯】防疫计划的推行让学校教育从线下课堂“迁徙”到线上教学平台，“停课不停学”的同时，各种困难和疑惑也接踵而至：云端教学，如何既保障作业的收集与批改，又能减轻教师负担?

为保障各区、各校教师的信息化应用水平的进一步提升，希沃易课堂助力无为市开展了线上直播培训活动，重点探索基于希沃易课堂的基础教学模式。

活动通知发出后，各项目校积极组织老师报名，此次线上直播培训活动覆盖了无为市所有的智慧课堂项目校，活动报名人数1217，学习人数1097，到课率91%，共1097位老师参与线上直播培训。

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课前预习,学情轻松可掌握

直播课中特别强调课前预习学情数据的重要性：“老师依托希沃易课堂推送课前预习资料给学生，并获得学生预习数据。根据学情数据，老师针对性进行备课，彻底打破‘盲区’备课状态，让教学有的放矢。”

老师参加线上直播培训

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课中授课,课堂高效又生动

在希沃易课堂支持下的高质量课堂，学生才是课堂真正的主角，直播课程中远程连线老师参与互动游戏，让线上直播课程氛围瞬间点燃。

对于希沃易课堂的使用场景，每个老师在评论区都分享了自己的常用功能：拍照上传、课件推送、截屏推送、教师传屏等，并积极地在直播课中探讨每个功能的使用场景。

直播课上老师积极参与互动

此次线上直播培训活动，不仅给参训教师提供了一次线上学习的机会，同时还搭建了一个基于智慧课堂应用场景探索的交流平台，老师们积极地在直播课中探讨每个功能的使用场景，这一探讨过程提升了区域信息化技术和课堂的深度融合，促进了课堂深耘，带动了区域教育同步发展。

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课后复习,培优补弱精准教

希沃易课堂不仅助力老师打造高效互动的课堂，而且帮助老师实现了课后复习“大翻转”。基于希沃易课堂，老师可以全面掌握班级学情和个体学情，如考试数据、日常学习数据、智能批改生成多维度作业报告、周期性学情分析、自动识别典型学生等学情数据,都可以帮助老师实现精准教学。

直播课上老师积极参与互动

培训结束后，参训教师就智慧课堂的应用进行了积极地讨论交流，纷纷表示收获颇丰，今后会把所学到的现代信息技术运用到日常教学中，让自己的课堂焕发出智慧的光芒。

智慧与教研同行，成长伴活动共生。此次培训活动为无为市搭建了学习与交流的平台，进一步激发了教师运用信息化助力高效课堂的热情，有效地促进了教师思维信息化、教育理念信息化、教学习惯信息化的专业发展。

（编辑：bingjiling）