聚焦AI赋能教育变革：希沃亮相全国高中校长年会

【数字视听网讯】2025年9月19日，由中国教育学会指导、中国教育学会高中教育专业委员会主办的普通高中校长年会(2025)在香港中文大学(深圳)举行。深圳市委副书记、市长覃伟中，广东省教育厅副厅长李璧亮，中国教育学会名誉会长顾明远先生，经合组织教育与技能司司长安德烈亚斯·施莱歇尔，中国教育学会常务副会长吕玉刚在会上致辞。

中国教育学会副会长、秘书长杨银付主持开幕式和主旨报告环节。期间，希沃副总裁魏振水作题为《数字化赋能教学变革的实践与思考》的报告。

首届高中校长年会举行

聚焦AI赋能教育教学发展

19日上午，中国工程院院士、香港中文大学(深圳)校长徐扬生作《人工智能时代的教育》主旨报告，教育部课程教材研究所副所长刘月霞作《深化课程教学改革，推进高中育人变革》学方式术报告，复旦大学高等教育研究所副所长、《复旦教育论坛》主编陆一作《我国考试选拔体制下拔尖创新人才培养的实证分析》学术报告。

在“高中教育AI应用创新”分论上，魏振水以“希沃AI教学空间”为例，阐释希沃对数智化赋能教学变革的实践与思考。他提出，数智化赋能教学变革是时代新要求。《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》明确提出“以教育数字化开辟发展新赛道”，《国务院关于深入实施人工智能+行动的意见》强调要“把人工智能融入教育教学全要素、全过程”。数智化为构建面向未来的教育体系，应用数智技术实施大规模因材施教、个性化学习提供了新机遇和新路径。

魏振水从AI工具、应用、数据、服务等维度归纳总结，阐述基于AI技术下展望的教育变化与方向：建设未来学校，是从规模化、标准化培养向基于数智空间支持的大规模因材施教、个性化学习生态转变。打造未来课堂，从以教学为中心向基于人机交互的教师、智能学伴支持的学习中心转变。未来教师从以知识传授为重的“教师”向以提升学生创新发展能力为本的“人师”转变。

在此背景下，希沃持续深耕教育实际场景，基于希沃教学大模型的教育专用大模型，希沃构建“1+N+N”AI技术体系，打造更贴合教学需求的AI教学空间应用的新实践，为高中教育高质量发展提供技术支持。魏振水介绍：“希沃AI教学空间应用的构建理念与实践成效。该教学空间以希沃教学大模型为核心，融合多类大模型能力、希沃白板及学科工具，实现了对‘课前人机协同备课-课中人机交互教学-课后生成精准教学评级’的全流程覆盖。”

全流程AI应用落地学校

精准破解教学痛点

AI如何真正服务于教学全流程?魏振水举例，在课前阶段，系统可根据教学主题自动生成教学目标，推送课件与习题，生成个性化学习资源;日常教研场景中，AI研讨工具还可智能归纳集体研讨内容，帮助教师节省内容整理时间。课中环节，AI将传统板书升级为“知识交互入口”，将数学公式、语法结构等抽象内容可视化，并通过智能体对话促进学生主动思考，推动教学转向“师生共研”。课后，AI评价系统无感记录学生表现，提供个性化点评与学情统计，实现“教学-反馈-优化”的精准闭环。

截至目前，希沃相关产品已覆盖超300万间教室，服务教师超1000万人次。希沃课堂智能反馈系统已在全国多所中小学应用，赋能超过36万节课，希沃 AI 备课激活用户数量超 60 万。

希沃AI教学应用实践成果遍地开花。深圳明德实验学校，以前沿AI技术集群全面赋能教育数字化转型，形成“教-学-管-评”一体化的智能教育生态，实现校园全场景的智慧化蜕变。东莞市第十一中学高中部自2025年4月引入希沃课堂智能反馈系统，短期内实现全校覆盖。2024-2025学年下学期，该校教师累计生成云课件11444个、云教案63个，形成了“时时可备、处处能研、全程留痕”的教研新形态。校方称赞道“希沃课堂智能反馈系统扮演了‘数字教研员’角色，为教师专业成长提供实实在在的帮助”。

而在AI推动区域教育优质均衡发展领域，宁夏吴忠市利通区作为国家“互联网+教育”示范区，与北京师范大学合作，引入希沃智慧黑板、AI课堂反馈系统等设备，通过“示范校、示范区与项目组”三方协同，为乡村教师构建“伴生性课程体系与进阶型成长路径”，有效缓解了城乡数字教育差距，为西部教育数字化转型树立了典范。

除专题分享外，希沃在年会现场设置了专属展位，全面展示AI教学空间的核心功能与实际应用。与会校长可亲身体验AI备课的高效便捷、课堂互动的实时反馈，并通过案例视频了解不同区域的应用实践。

此次亮相年会，展示了希沃在教育数智化方面的成果与对未来教育的思考。魏振水强调：“数智化为构建面向未来的教育体系，应用数智技术实施大规模因材施教、个性化学习提供了新机遇与新路径”。未来，希沃将继续聚焦教育真实场景，以技术创新助力高中实现因材施教，为教育高质量发展注入新动力。

*数据来源：视源股份2025年中报

*学校应用数据由学校提供

（编辑：daisy）