岐阜大学采用远程教学方式改变教育现状

2009年09月23日 10:48 绿茶

岐阜大学位于日本岐阜辖区中部，始建于1949年。1997年首次在教室部署了视频会议系统协助外地学生进行远程学习。
随后，岐阜大学进一步扩展了远程教育网络来连接位于岐阜市区的主校区和高山、多治见、各务原、大垣、熊本六个校区。目前，岐阜大学还可以连接日本国内外的其他院校，实现高中、成人继续教育以及本科院校的学生同步观看课件，并且通过大型教室的屏幕，与身在异地的同学进行面对面交流。在视频会议的帮助下，岐阜大学为远程学员创造了一种“身临其境”的体验，为传统的教室教学方式提供了一种可行的替代方案。

客户需求：具有一流IP支持的全球兼容视频会议系统

        岐阜大学最初的视频会议系统仅仅能够提供点对点连接，即一次仅限于两个站点之间的连接。随着对视频会议需求的增加，该系统的组建显现出了明显的局限性。因此，岐阜大学购买了一套日本本地出品的基本型多点控制单元(MCU)。
        然而，随着IP逐渐成为主流技术被采用，原有的多点控制单元(MCU)就显得明显落后了。岐阜大学继而开始寻求第二代MCU以提供无缝的ISDN和IP通信，同步连接多个站点。岐阜大学需要一个非常灵活的系统，教师一方的屏幕既可以显示自己的画面，还可以显示各个远程站点。学生所用的屏幕可以显示教师的画面和课件内容，鼓励不同地点之间的学生展开讨论。必要时，学生所用的屏幕也能够显示远程同学的画面。最终，岐阜大学找到了一套视频会议系统，它对于不懂技术的教师和学生来说使用既方便又直观。
        宝利通统一协作通讯(UCC)解决方案是唯一可以满足岐阜大学所有需求的解决方案。教师和学生对宝利通视频会议系统都给予了极高的评价。因此，该项目中所有的卫星教室都采用了这一解决方案。

优势
宝利通视频会议解决方案操作简单、直观，确保了岐阜大学的教师和学生能够独立操作，而不需任何技术辅助。系统提供流畅的音频及电视质量的视频传输，为分散在各地的学生提供自然的学习体验，使其只需关注课程，而无需担心技术问题。
学生享受虚拟课堂的便利之时，教授们发现他们的课堂拥有了更多的听众，甚至进行了录制可供视频点播。这激励了教授们进一步改进教学方法。

解决方案
       岐阜大学部署了宝利通MCU及网关会议控制单元，通过网络连接，确保可靠、安全的多点音频、视频及数据会议。此外，宝利通丰富的终端产品，为包括大型讲堂、桌面办公、实验室和工作站的笔记本电脑，提供了最高质量的视频和最清晰的音频，令远程教学成为无缝体验。
       岐阜大学统一协作通信方案采用宝利通MGC-100 MCU, PathNavigator，可提供业界质量最高的音频和视频效果的VSX 7000，以及ViewStation、ViaVideo系列。
       除了虚拟课堂之外，这一解决方案支持视频点播(VOD)，学生因工作或身体的原因不能上课，可以自由地观看提前录制好的课程。

满足社区终身教育的需求
岐阜大学的远程教学计划已扩展到专科课程。1999年以来，岐阜大学一直提供社区教育课程，实现了主校区与偏远地区会议室的互动式教学，诸如与“当今家庭教育”相关的话题。也提供“合作课程”，通过视频会议系统，连接辖区内的中学，然后通过卫星对全国范围的学生进行广播。

下一步
岐阜大学信心十足地将推广视频会议作为远程教育和同等教育的关键。下一阶段，在与澳大利亚悉尼大学此前项目的成功合作，岐阜大学计划与全球更多的大学实现互联。未来的视频会议规划中，还包括主动与日本私立大学进行连接等。