袁茂峰：解读2012投影机市场发展趋势

中国数字视听网讯：通过前期的招投标项目，您预估一下2012年教育行业的投影机总销量有多少？市场集中在哪个区域？

袁秘书长：2011年全球投影机市场出货量达到1004万台，同比保持了20%的增长率。有研究机构预测数据显示到2015年，这一数据有望达到3940万台，其中教育行业消化了大量的投影机份额。

正是由于市场的持续快速增长，使大量的IT品牌纷纷涉足投影市场，而几乎所有的新晋品牌，其入市的手段可概括为三个字：价格战。这种“没有最便宜，只有更便宜”的市场营销手法，使整个投影机市场竞争一年比一年惨烈，许多企业在光鲜的市场销量增长背后，是血淋淋的利润下滑甚至亏损，最终导致了恶性循环的市场乱象。如何走出这一怪圈，如何才能让企业更好地生存下去，将投影机整合成为行业解决方案，提高产品的附加值和服务水平，丰富产品线，并且在家用娱乐、商务办公、教育市场、标案工程等领域有所侧重，成为众多投影机企业的选择。

中国数字视听网讯：今年在投影市场中出现了无灯泡的LED+激光的混合光源投影，您是如何看待此类产品的市场走势？今年的暑期会战中，混合光源投影占整个教育市场的占有率能达到多少？

袁秘书长：从产品技术的发展角度来看，投影机芯片的分辨率差不多已经发展到了一个顶级的阶段，大家认为在今后的几年，投影机最大的突破可能在光源上。所以，在今年的投影市场，出现了许多LED+激光的混合光源投影机产品。比如卡西欧的SLIM投影机产品线就采用了蓝色和红色LED光源，提供2500和3500流明的亮度，也提供蓝色激光和绿色荧光。但是，从另外一个角度来看，投影机的混合光源问题，既是优势，又是劣势。一是这些混合光源投影产品的性能还需要不断提升、改善，二是其产品成本居高不下，导致销售价格较高，不具备性价比优势，使这些混合光源投影产品在短期内无法成为市场主流。

中国数字视听网讯：2012年投影机市场的发展情况（尤其是短焦投影市场现状），预测未来投影市场还会出现哪种投影新技术？

袁秘书长：在镜头技术方面，由于克服了图像变形、色彩、亮度等方面的问题，从2009年开始至今，短焦投影机产品线得到快速发展，并延伸出直射式短焦投影机、反射式短焦投影机和互动应用短焦投影机细分市场，逐渐获得市场的认可。从中教联（中国数字教育产业创新联盟）统计数据来看，目前的短焦投影机市场份额，已经迅速上升到10.6%，2012年短焦投影机产品市场份额有望超过40万台，成为投影机行业内增长最快的细分市场。

由于目前投影机市场竞争的惨烈，有战略眼光的厂商开始转战利润更丰富的高端工程机市场，或者是不断寻求技术上的突破，而在未来，除了短焦、超短焦投影机产品， 2D转3D、真3D、超便携、高清及专业工程投影机等，在未来市场均存在着巨大的发展空间。

中国数字视听网讯：2012年国家对于教育市场有何利好政策（也就是2012年国际对于教育市场的投资及推动的举措有哪些？）

袁秘书长：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出，到2012年，本届政府任内要实现教育的财政性支出占国内生产总值4%的目标。在今年的“两会”上，国务院总理温家宝作政府工作报告时提出，2012年中央财政已按全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4%编制预算，地方财政也要作相应安排，确保实现这一目标。温总理指出，教育经费要突出保障重点，加强薄弱环节，提高使用效益。这反映了中央对加大教育投入、确保教育优先发展战略的决心。

为保证经费到位，国务院印发了《关于进一步加大财政教育投入的意见》，召开全国教育投入和管理工作电视电话会议，从落实教育经费法定增长、拓宽经费来源渠道、合理安排使用经费、加强经费管理等方面作出了全面部署。

关于中教联

中国数字教育产业创新联盟（以下简称“中教联”）是依据教育部、科学技术部、财政部、国务院国资委、中华全国总工会、国家开发银行等六部委联合颁发的文件（国科发政［2008］770号）备案、筹建、成立的市场经济条件下产学研结合的新型技术创新组织。中教联英文名称：China Digital Education Alliance（英文名称缩写：CDEA）。

中教联是数字教育产业及教育信息化技术创新合作平台，是以《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义革命文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006－2020）》为指导文件，推进中国教育内容、手段和方法现代化进程，完善“以企业为主体、数字教育普及应用为导向、产学研相结合的产业创新体系”，遵循“具有较强产业带动作用，有利于集聚数字教育创新资源，有利于解决数字教育产业发展的关键和共性技术问题”的原则，充分运用市场机制，担负起数字教育产业发展与教育信息化需求的协调者和跨行业服务者的重任，促进数字教育产业内以及跨行业的数字教育资源开发与应用，促进教育信息化环境下的教育教学方式的改革和创新，推动完善数字教育产业标准和知识产权保护，推进数字教育产业和教育信息化健康有序可持续发展，推进数字教育产业链协调发展，推动全国教育教学的改革与发展，提升我国数字教育产业和教育信息化的核心竞争力，助力中国教育事业做优、做大、做强！

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（编辑：Karl）